Utgångspunkten för arkitekturuppfostran för yngre barn  är barnets upplevelser av sin egen miljö. Glad, upplevelserik och insiktsfull utforskning av arkitektur lägger grunden som inspirerar barn att uttrycka sina egna observationer, åsikter och idéer. Arkitektoniska fenomen utforskas genom lek och rörelse, utforskande och experimenterande och tillämpning av konstnärliga uttrycksmedel. Aktiviteterna betonar multisensorisk observation, utforskande arbete, designövning och tredimensionellt konstruerande.

Arkitekturuppfostran för yngre barn är avsedd för 4–6-åringar. I detta program introduceras barnen till arkitekturens värld och arbetar tillsammans med en förälder eller annan bekant vuxen i grupper om 10 elever. Grupperna träffas en gång i veckan under två lektioner (2 x 45 minuter), 12 gånger under terminen.